Les « professeurs-rien » humiliés par Darcos et Sarkozy !
Darcos a annoncé que les principaux de collège allaient recevoir une prime de 750 euros. Leur adjoint, 350 euros. Les professeurs, rien. « On ne donne qu’aux riches depuis mai, dit Martine dans le couloir, donc rien d’étonnant, rien. » N’était cette petite phrase de trop du ministre, bien vulgaire :
« Un proviseur, ça travaille énormément, c’est pris toute la journée, et donc c’est normal que pour eux on ait créé cette prime. »
Sous entendu : « Un professeur c’est le contraire, ça ne travaille pas et ça a beaucoup de temps libre dans la journée. »
Sans jouer le jeu d’une division professeurs/proviseurs espérée plus haut, soulignons que nombreux sont les principaux qui se contentent docilement d’empêcher la machine (complexe il est vrai) de dériver. Sans faire de vagues, ils partagent toujours plus la charge administrative avec les professeurs (sans heures sup, bien entendu) :
« Pourriez-vous organiser le brevet blanc avec nous ? Pourriez-vous organiser une réunion avec les parents de 4e6 ? Pourriez-vous nous aider pour le projet d’établissement ? Auriez-vous une idée pour telle action ? Si vous voulez récupérer des heures en plus pour l’établissement l’an prochain, prenez rendez-vous vous-mêmes avec l’inspection académique, ce sera plus efficace… »
Ils passent du temps dans leur bureau (combien d’heures de bureau vaut une heure de cours en ZEP ?), mais peu se soucient d’apporter d’autres réponses aux réelles difficultés qu’un grand feu vert aux professeurs dévoués, sans s’engager avec eux.
Enfin, leur salaire est supérieur à celui des professeurs et, dans de nombreux départements, ils touchent des primes variées. Ironie du sort : parfois sur le dos des professeurs ! Lorsqu’un collègue ouvre un atelier conseil général sport, sciences ou arts, par exemple, le principal de l’établissement reçoit une prime. Prime qui s’élève à plusieurs milliers d’euros par an…
Injustice, mouvements de tête et sourires qui en disent long des collègues anéantis dans la salle des professeurs. Anne est professeur-rien de lettres :
« Je connais une principale remarquable, qui, ne se contentant pas de gérer, travaille avec une véritable vision de l’école, une femme qui invente vous voyez, pleine d’admiration pour les professeurs, avec un réel souci des élèves qu’elle a en charge, mais elle est assez unique et elle sera la première révoltée d’être la seule primée dans un navire si collectif. »
« Quant à Sarkozy, nous lit Brahim (professeur-rien de sciences-physiques) en ouvrant le journal posé sur la table, tenez-vous bien, il a déclaré au Vatican : ’Dans la transmission des valeurs, l’instituteur ne pourra jamais remplacer le pasteur ou le curé, parce qu’il lui manquera toujours la radicalité du sacrifice de sa vie et le charisme d’un engagement porté par l’espérance’. »
Même si Christian, professeur-rien d’histoire-géo, s’est mis à genoux et a fait semblant de se flageller en criant « Esperanza » avant d’aller chercher ses élèves, sous les rires incrédules des autres professeurs-rien, ce n’est pas la considération de nos dirigeants qui nous a aidés à faire cours aujourd’hui...
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À la porte d'un sourd, un jour (...)
À la porte d'un sourd, un jour (...)
très intéressant tout ça.
C’est encore dans la tactique qui marche si bien : Diviser pour régner !
Et le plus idiot c’est que cela marche à chaque fois et très bien.
Bravo président, encore bien joué.
NB) En politique et en sociologie, diviser pour régner est une stratégie gagnante visant à réduire des concentrations de pouvoir en éléments qui, pris individuellement, ont moins de puissance que celui qui implémente la stratégie. (wikipédia)
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