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2012 : besoin d'une nouvelle définition du métier d'enseignant
En cette rentrée quelque peu particulière, présidentielle oblige, tout le monde s’y met : de gauche à droite s’impose soudain la nécessité d’une nouvelle définition du métier d’enseignant. Où va la gauche ? Co...
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L'UMP veut un « patron » capable « d'exfiltrer » dans chaque école
On le sait bien, les historiens de l’éducation et les pédagogues n’ont cessé de le répéter : un projet éducatif est toujours un projet de société. Et voici que le parti au pouvoir, l’UMP, proclame, lors d’une c...
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Collèges des ghettos : « Je n'en peux plus ! »
« Je travaille au Collège X et ça se passe très mal avec le principal, la violence des élèves augmente, la légitimité des adultes s’amenuise et faire cours tient désormais de la gageure. Du coup je me sentais...
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Gabriel Cohn-Bendit propose des collèges expérimentaux : bravo !
Gabriel Cohn- Bendit récidive. Vingt-cinq ans après avoir créé le Lycée expérimental de Saint-Nazaire avec l’appui du ministre Alain Savary, il propose à Xavier Darcos la création de « collèges autonomes expéri...
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Une école inégalitaire, est-ce vraiment involontaire ?
Un des leitmotive du discours réactionnaire sur l’école est constitué par la longue plainte de certains (je dis bien certains) universitaires effarés par l’ignorance de ces cohortes qui déferlent : mais que fon...
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La carte scolaire ou comment occulter l'inégalité sociale
Posons le postulat suivant : il est dans toute société une multitude de tâches que nul ne choisirait d’accomplir s’il avait le choix. Ces tâches, pourtant, que Rousseau nommait ignominieuses (« De l’inégalité p...


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