Restez assis les enfants !

Après le discours prononcé par François Hollande à Orléans le 9 février, nous disposons de quelques précisions sur son projet éducatif mais surtout nous nous retrouvons face à de nombreuses interrogations. Il v...

Les Assises nationales sur le harcèlement à l’école se sont tenues les 2 et 3 mai à Paris. Tout le monde est content, semble-t-il. En premier lieu Eric Debarbieux, président de l’Observatoire international de l...

Je n’ai jamais très bien compris Jean-Claude Milner. Et quand j’ai cru le comprendre (il ne s’agissait pas alors de linguistique mais d’éducation), son propos me révulsait. Cela tient sans doute à nos jeunesses...

Je voudrais, en ce début d’année, former des vœux moi aussi. Des vœux à l’intention de tous ces jeunes enseignants dont les nombreux « stagiaires » qui « entrent dans la carrière » sans arme ni bagage, pédagogi...

La suite, parce que j’avais donné ce titre à une chronique publiée dans Le Monde le 13 mai... 1998. Douze ans. Et rien n’a changé. Ou si peu. Les instructeurs vitupèrent plus que jamais les pédagogues qui eux,...

Je viens de voir un très beau film : « A contre-voie : Philippe Meirieu pédagogue », de Thierry Kübler, présenté jeudi soir à l’initiative du Café pédagogique et de la mairie de Paris, en présence de Philippe...

« Nous n’allons pas faire ce qui était prévu ce matin.- Vous faites la grève, m’sieur ? On va pas travailler ? Mais si, eh, attend... Il veut peut-être aller en perm... Faut le virer, m’sieur... Ta mère ! ...-...

Un ouvrage important vient de paraître. Important pour tout enseignant, de la maternelle à l’université. Son titre : « Apprendre avec les pédagogies coopératives - Démarches et outils pour l’école » (ESF éditeu...

Mobilisé depuis quelque temps sur un autre « front » que celui de l’éducation (70e anniversaire de la « retirada », la fin de la guerre d’Espagne), voici que s’impose à moi la nécessité de faire un état des lie...

Sont-ils devenus fous ? Après une charge sabre au clair contre tout ce qui dans le primaire pouvait évoquer une pédagogie quelque peu active, voici une réforme du lycée qui prétend libérer les élèves du carcan...